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该文研究“因材施教”在小学体育教学中的运用，分析因材施教理论基础，从激发学生学习兴趣、丰富课堂教学手段、践行分层化教学、改良课堂评价设计等角度出发，列举小学体育教学运用“因材施教”的策略。期望该文能够为广大体育教学工作者带来一定的参考作用。
探讨“因材施教”在小学体育教学中的运用
【摘 要】
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该文研究“因材施教”在小学体育教学中的运用，分析因材施教理论基础，从激发学生学习兴趣、丰富课堂教学手段、践行分层化教学、改良课堂评价设计等角度出发，列举小学体育教学运用“因材施教”的策略。期望该文能够为广大体育教学工作者带来一定的参考作用。
【机 构】
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厦门市集美区双塔小学
【出 处】
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冰雪体育创新研究
【发表日期】
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2022年22期
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