《数字插画》课程改革与实施问题对策探究——以河南工业贸易职业学院为例

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动漫制作技术专业是一个实践性很强的专业,对于职业院校培养应用型人才有着较高的要求。《数字插画》是动漫制作技术专业课程体系中的一门核心专业课。本文以顺应当今时代发展潮流与市场需求为目标,通过改革《数字插画》课程教学内容来探讨实践过程中遇到的问题与解决方案,不断完善数字插画类应用型人才的培养。
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