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混合式教学实现了信息技术对传统教学过程的把控和教学效果的管理。文章将蓝墨云班课引入混合式教学中,探讨了信息技术对混合式教学改革的必要性和可行性。
蓝墨云班课的混合式教学应用与实践
【摘 要】
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混合式教学实现了信息技术对传统教学过程的把控和教学效果的管理。文章将蓝墨云班课引入混合式教学中,探讨了信息技术对混合式教学改革的必要性和可行性。
【机 构】
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河北科技大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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河北科技大学教研项目《大数据时代下商科课程建设和教学改革研究》（2018-YB017)
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