【摘 要】
：
《生活与哲学》中的概念抽象,知识容量大,理论性、逻辑性强。针对我校艺术生文化基础薄弱,学习习惯、纪律观念、自控力和意志力比较差的现状,我们必须充分发挥艺术生表现欲强
论文部分内容阅读
《生活与哲学》中的概念抽象,知识容量大,理论性、逻辑性强。针对我校艺术生文化基础薄弱,学习习惯、纪律观念、自控力和意志力比较差的现状,我们必须充分发挥艺术生表现欲强、动手能力强等优势,在教学中针对不同班型,采取不同的教学方法,对学生进行全方面、有针对性的辅导,激发学生的学习兴趣,引导学生自主探究,真正实现“学生为主,教师为辅”的教学目标。
其他文献
与传统的考试模式相比较,新高考更加注重考查学生的综合能力。因此,高中历史教师应该立足于新高考的要求,积极调整课堂教学方法,全面激发学生的学习热情,引导学生积极主动地
合理使用史料,不仅能够丰富高中历史课堂教学内容和素材,辅助学生更好地理解、吸收相应的知识原理,还能发展与锻炼学生思维的灵活性与开放性,培养学生的学科素养。在高中历史
百香果因其独特的口感及甜美的味道深受消费者的喜爱,其具有较大的市场销售空间及较好的种植前景。但是,当前我国百香果的产量较低,导致市场上的百香果一直处于供不应求的状
1利用生物学图解,培养学生的观察能力在生物学教学中,通过观察图解,可以更好地认识生物的形态、构造,同时,又能培养学生的观察力.学生初看图时,往往抓不住重点目标,更不善于