切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
2-乙基己酸钠通过中试鉴定
2-乙基己酸钠通过中试鉴定
来源 :精细化工信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:naeauty
【摘 要】
:
<正> 2-乙基己酸盐可广泛用于做油漆和油墨的催干剂、聚合反应的催化剂,润滑油和燃料油的添加剂等。特别是做为油漆用催干剂、其稳定性、色泽、透明度、粘度、气味和毒性方面
【作 者】
:
沈秉政
【机 构】
:
黑龙江省石化厅;
【出 处】
:
精细化工信息
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
乙基己酸
催干剂
环烷酸
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 2-乙基己酸盐可广泛用于做油漆和油墨的催干剂、聚合反应的催化剂,润滑油和燃料油的添加剂等。特别是做为油漆用催干剂、其稳定性、色泽、透明度、粘度、气味和毒性方面都优于环烷酸系列催干剂。目前国外已趋向以2-乙基己酸盐催干剂代替环烷酸系催干剂。
其他文献
宗教极端主义在新疆传播发展的四个阶段
文章分析了宗教极端主义思想在新疆传播发展的四个阶段及其在不同阶段的表现形式和特点;认为宗教极端主义思想是产生暴力恐怖活动的思想基础,随着其蔓延渗透的加剧,对新疆的
期刊
宗教极端主义
传播发展
原教旨主义
暴力恐怖活动
不唯赢利的决策
中国的民族企业跟国际品牌抗衡,资源和优势相差很大,所以,做决策的时候,不能单纯以赢利为目的。
期刊
决策
赢利
国际品牌
民族企业
新疆野核桃核心种质的构建
【目的】新疆野核桃(Juglans regia L.)是我国珍稀的野生植物资源,通过构建新疆野核桃核心种质,进一步加强对新疆野核桃资源的保存。【方法】以新疆野核桃群体SRAP遗传多样性
期刊
新疆野核桃
核心种质
SRAP
遗传多样性
等渗NaCl和KCl胁迫对高粱幼苗生长和气体交换的影响
本文比较研究了等渗NaCl和KCl胁迫下,高粱幼苗生长及叶片离子含量、质膜相对透性和有关气体交换参数的变化。结果表明,在低浓度NaCl和KCl胁迫7天时,高粱生长、含水量和质膜相对透性与对照相比没
期刊
高粱
NACL
威胁
生长
气体交换
Sorghum bicolor
Isoosmotic NaCl or KCl stress
Growth
Ion cont
香蕉通过胚状体途径的快速繁殖研究
采用吸芽顶端分生组织培养的方法快速繁殖香蕉已广泛应用于生产。近年来,我们通过胚状体途径的快速繁殖已取得成功。取香蕉花序顶端3—5厘米,分别将雄花、花苞片和花序轴剪碎
期刊
胚状体
繁殖研究
分化培养基
顶端分生组织
基本培养基
花序轴
生长培养基
黑暗培养
愈伤组织
光照培养
浅谈土的物理性质指标
土是一种特殊的工程材料,通过分析土的物理性质指标,就可以确定土的重要工程性质。本文从概念入手介绍土的物理性质及其指标,并结合实际工程中的应用,分析了粘性土和无粘性土
期刊
土的物理性质
无粘性土
粘性土
塑性指数
液性指数
颗粒级配
Physical properties of soil cohesionless soil coh
稻作系统对淡水养殖池塘富营养化的修复效应及应用前景
养殖池塘富营养化是目前制约我国淡水养殖业可持续发展的关键因素。稻作系统具有显著的净化水质能力,如何将稻作系统和淡水养殖系统进行生态耦合实现氮、磷养分的循环利用,是
期刊
稻作系统
池塘养殖
富营养化
生态修复
无毛花楸组培苗移栽试验研究
该研究从无毛花楸组培育质量、移栽基质、有效叶片数、湿度、温度等方面试验,讨论了影响组培苗移栽成活率因素。认为河沙+草灰土+珍珠岩作为基质生根效果最好;有效叶片数在5片以
期刊
无毛花楸
组培苗
移栽试验
glabrous mountain ash tissue culture transplantation test
双圆弧齿轮齿形参数的研究
本文用三维有限单元法对分阶式双圆弧齿轮齿形的三个主要参数——法向压力角α_n、齿厚比K和齿顶高系数h_a~*,按正交试验表L_(16)(4~5)进行计算,得到了轮齿的应力与α_n,K和h
期刊
双圆弧齿轮
齿形参数
改进齿形
教育拔穷根 职教先冲刺——职业教育精准扶贫的贵州实践
贫困与发展是当代中国以及未来发展面临的一个重要课题。职业教育是精准扶贫、摆脱代际贫困的有效方式。贵州省委、省政府从全局和战略高度,研究部署教育工作,推动职业教育优
期刊
职业教育
精准扶贫
贵州
教育“9+3”
现代职业教育体系
与本文相关的学术论文