【摘 要】
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基础教育阶段的美术课程目标是通过美术教学发展学生的审美素养，提高他们对美的理解、鉴赏与创造的能力。课堂教学质量的高低，在一定程度上影响着美术课程教育理念的实施，以及学
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基础教育阶段的美术课程目标是通过美术教学发展学生的审美素养，提高他们对美的理解、鉴赏与创造的能力。课堂教学质量的高低，在一定程度上影响着美术课程教育理念的实施，以及学生审美艺术等综合素养的提升。教师可以通过激发审美兴趣、陶冶情操、动手实践、习作创新等教学策略，促进学生的学习创作，实现构建美术高效课堂的目的。
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