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要在教学中分挖掘数学知识与生活实际的有机联系,把数学与生活结合起来,再引出数学问题,进而组织教学,使丰富多彩的生活实际,成为数学知识的源泉,让学生从中不断获数学知识,提高运用能力,达到学以致用的目的.数学是一门逻辑性很强的学科,所以枯燥的传统教学完全没办法满足数学课堂教学.初中数学主要以兴趣教学为主,真正的把学生放在主体地位上.