论文部分内容阅读
文章通过对三江源自然保护生态文化的调研，认为以生态法文化为指导，构建和实施自然保护区法律制度，才能有机地将生态保护的要求与当地社区居民的利益要求结合起来，成为社区居民积极主动地参与保护区执法的观念基础。
公众参与自然保护区执法的法文化基础探析——以三江源国家级自然保护区为例
【摘 要】
：
文章通过对三江源自然保护生态文化的调研，认为以生态法文化为指导，构建和实施自然保护区法律制度，才能有机地将生态保护的要求与当地社区居民的利益要求结合起来，成为社区居民积
【机 构】
：
青海民族学院
【出 处】
：
青海民族研究
【发表日期】
：
2006年3期
其他文献
达玛（或称达磨、朗达玛）是统一的吐蕃王国的最后一个赞普，其在位时间仅短短四年，后代史书中关于他的记载多与他在位时推行的“灭佛”政策有关。关于达玛禁佛一事，本文认为有两点问
<正>一、问题教学模式的基本内涵与这一模式下师生的作用 问题教学模式也被称为“问题——发展性教学”,是苏联教育家提出来的一种教学模式。它是强调“以知识的体验和方法
全面建设小康社会,给未成年人健康成长有许多独到的优势.然而,当前社会正处于转型期,改革开放的社会主义市场经济、高速快捷的信息、网络环境及西方文化诸多负面影响,使未成
为了贯彻党中央提出的"稳定、改革、发展"的战略方针,为了适应我国西部大开发的要求,本文从更深层次上认识青藏高原普及九年义务教育的重要性,对青藏高原地区社会的进步与发
中学思想政治课如何落实"以德治国"方略,适应青少年学生身心发展的特点,适应社会生活的新变化,适应全面推进素质教育的要求,切实增强教学的针对性、实效性和主动性,是当前教
青海由于特殊的地理位置和民族状况,没有形成单一民族自治体制,自治区行政建置表现出多元化、复杂化的特点.