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以延安大学园林专业成人教育为例，在前期招生的基础上，结合延安地区国有林场、国家级森林公园和各区县林业局专业技术人员的现状，分析国内外园林专业成人教育服务地方经济社会建设情况，从资料收集、招生宣传、教学大纲修订、授课方式等方面进行改进，旨在为园林专业成人教育能更好地服务地方经济社会建设提供参考依据。