应用早期护理对肠瘘患者康复的效果研究

来源 :养生保健指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ellen719420908
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨将早期护理应用到肠瘘患者康复中的效果.方法:选取2018年3月-2019年3月来我院就诊的60例肠瘘患者作为研究对象,随机分为两组,即为观察组(早期护理)和对照组(常规护理),比较两组患者术后的护理效果和生活质量.结果:观察组患者护理效果(96%)明显较对照组(71%)高(P<0.05);观察组患者术后生活质量明显较对照组高(P<0.05).结论:在肠瘘患者的康复中应用早期护理可以明显提高患者生活质量并促进患者康复.
其他文献
一、教材内容分析rn“用坐标表示轴对称”是人教版数学八年级上册第十二章第二节第二课时的内容.本节课是在学生已经学习了平面直角坐标系的一些基本知识和轴对称图形及其作
语文阅读教学的变革与新课程改革的步伐基本是协调一致的,新语文教学大纲、新的课程标准、新课程语文教材的颁布实施,为阅读教学提供了广阔的天地.经过许许多多语文教师的实
所谓中学思想政治课研究性教学方法,就是在中学思想政治课堂教学过程中创设一种类似研究的情境或途径,以特定的、具体的某一主题或专题为载体,引导学生以独立学习或合作学习
目的:分析对老年疝气术后的患者进行肠外营养的护理效果.方法:将在院治疗的82例老年疝气术后患者作为研究对象,按照数字排列的方法将患者分为护理组和对照组,护理组采用肠外
目的 探究病情知情程度对晚期肿瘤患者及其家属抑郁、焦虑情绪的影响.方法 以114例晚期肿瘤患者开展研究,分为A组(n=38例)、B组(n=38例)C组(n=38),其中A组为病情完全不知情,B
在数学新课改中,新课标把学生学习数学的主动性的培养放在了重要位置,学生学习的主动性体现了学生个人自我发展的能力,是提高数学教育教学质量的重要条件,同时也是实施素质教
中职学校学生的创新能力培养是新世纪的呼唤,也是时代赋予教育工作者义不容辞的职责.教育是知识创新传播、应用的主要阵地,也是培养创新人才的摇篮,是时代赋予教育工作者义不
目的:探讨对慢性支气管炎急性发作患者予以阿奇霉素联合左氧氟沙星治疗的效果.方法:纳入时间为2018年7月至2019年7月,纳入来我院就诊的慢性支气管炎急性发作患者56例,依据计
目的:分析探讨中医护理联合延续性护理对心肌梗塞合并高血压患者的临床效果.方法:此次选取的研究对象,为我院2018年1月至2019年4月期间,接受我院治疗的100例心肌梗塞合并高血
目的:总结1例老年女性行腹腔镜探查术、回肠双腔造口,术后发生粪水性皮炎患者的护理体会.方法:针对回肠双腔造口黏膜内陷低于皮肤且倾斜致底盘渗漏发生粪水性皮炎问题,采用自