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从国家或社会的利益出发，教育具有社会利益趋向和个人利益趋向。我们的教育长期以来忽视了个人的正当权益在教育上的应有体现，造成了相当片面的教育。因此，教育必须针对普通的民众，只有承认受教育者个人利益趋向的正当与合理，加以正确引导，才能从根本上树立教育“以人为本”的指导思想。
对教育与教育本质的再认识
【摘 要】
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从国家或社会的利益出发，教育具有社会利益趋向和个人利益趋向。我们的教育长期以来忽视了个人的正当权益在教育上的应有体现，造成了相当片面的教育。因此，教育必须针对普通的民
【机 构】
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河南大学外国语学院
【出 处】
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世纪桥
【发表日期】
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2008年1期
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