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伊列雷斯将学习定义为:"发生于生命有机体中的任何导向持久性能力改变的过程,而且,这些过程的发生并不是单纯由于生理性成熟或衰老机制的原因。"这与以往的学习概念的不同之处在于,没有将学习局限于学校教育情境之内,这也是伊列雷斯所说的"全视角"的内涵之一。
全视角认识学习——读《我们如何学习:全视角学习理论》
【摘 要】
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伊列雷斯将学习定义为:"发生于生命有机体中的任何导向持久性能力改变的过程,而且,这些过程的发生并不是单纯由于生理性成熟或衰老机制的原因。"这与以往的学习概念的不同之
【机 构】
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浙江大学教育学院课程与学习科学系
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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2016年国家社会科学基金教育学一般课题“中小学课堂学习环境的设计研究”(课题批准号:BHA160093)的研究成果之一
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