【摘 要】
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本文对小学英语字母教学中的几个主要问题现状,即:容易与汉语拼音发音相混淆;学科内部出现读音混淆;学科内部书写混淆等问题进行了有效的分析,例举了实际教学中很多实际的例
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本文对小学英语字母教学中的几个主要问题现状,即:容易与汉语拼音发音相混淆;学科内部出现读音混淆;学科内部书写混淆等问题进行了有效的分析,例举了实际教学中很多实际的例子和切身感受,作为英语教师对英语字母教学出现的问题要给予足够的重视,要开动脑筋,让学生和字母交朋友,在游戏中学习,在合作中找到快乐。
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