高校学风评价指标体系研究

来源 :时代教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hl03031121
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校学风评价指标,可以综合客观数据统计以及各个要素校学风的直观经验和评价。本文针对该指标体系中的若干内容进行了研究。
其他文献
目的 :探讨动态心电图对小儿病毒性心肌炎的诊断价值.方法 :选取122例于2014年6月至2015年6月期间我院接收的病毒性心肌炎患儿,均进行动态心电图(DCG)与常规心电图(ECG)检查,
党的十八届四中全会提出要创新执法体制,深化行政执法体制改革,2015年,日照市被确定为全省综合行政执法体制改革试点市,东港区作为市驻地区,始终坚持问题导向,摸清病根,对症
个体经济主体指个体经济、个体经济组织以及实质为个体的公司企业的个体私营业者。寻租是个体经济主体生存发展的历史必然选择,是寻租理论的虔诚追求者和践行者。个体经济主
摘 要:初中数学课程是义务教育一门主要课程,它是对于数学与自然界,数学与人类社会的关系,认识数学的科学价值,文化价值,提高提出问题,分析问题,解决问题的能力,形成理性思维,发展智力和创新意识具有基础性的作用. 初中数学教师,要实验新课程改革要求,积极参与到课改实践中,不断的学习与探索。  关键词:课程改革;问题;课堂  课程改革的实施,使得教师的角色和教学策略与以前比较发生了很大的变化。数学教师要
语文教学最终的目的就是要让学生对语文感兴趣,爱上语文这门功课,才能走进语文课堂。就其本质而言,语文课堂不仅是一种认知活动,还是一种心理活动;语文课所达到的效果不仅与学生的思维能力、学习方法等紧密关联,更与学生的学习心理有着密切的联系。然而,在具体的教学实践中,教师往往只把语文教学当作一种纯智力活动,较多在学习方法、学习技巧上下功夫,而忽略了学生学习心理的研究与指导,这样不管教者的技术多么精妙,指导
目的 :对骨端肿瘤的影像诊断结果进行判断以及鉴别认真.方法 :选取已经经过确诊病情的40例骺板闭合后侵及、接近关节面骨端肿瘤影像资料进行分析和研究.结果 :经分析比较,发
针对股东违反清算义务的不同形态,应分别给予债权人何种适当的救济方式,本文围绕该中心,以现实困境为起点,从理论及实践两个层面展开论述并提出制度完善建议。应明确规定强制