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课程整合是当前高职院校教学改革的一项重要任务,同时也是构建科学合理的职业教育课程体系的需要.笔者试从背景、基本理念、基本策略、师资队伍四个方面,分析和论证高职高师的物理、化学、生物、地理课程的整合
初探高职高师理科课程整合
【摘 要】
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课程整合是当前高职院校教学改革的一项重要任务,同时也是构建科学合理的职业教育课程体系的需要.笔者试从背景、基本理念、基本策略、师资队伍四个方面,分析和论证高职高师
【机 构】
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黑龙江农垦职业学院
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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