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众所周知,会计是一门应用型极强的专业,按照我国目前的市场经济发展态势和要求,会计从业者必须具备良好的职业判断能力和职业道德素养。高校会计人才培养也要充分适应这种变化,培养应用型人才。“CDIO”意指构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）和运作（Operate）,该教学模式重在倡导理论联系实际,重在培养学生的职业判断能力以及各种实践能力。本文主要通过佳木斯大学会计专业教学方法改革与实践来谈CDIO工程教育法在会计人才培养中的应用。