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在现代教育科学、认知科学的影响下，以学科为基础的美术教育（DBAE）在20世纪80年代取代创造性自我表现的艺术教育，成为美国学校美术教育的主流模式，这一模式强调学生系统、均衡地学习美术创作、美术批评、美术史与美学这四门基础性艺术学科的知识，从而全面理解艺术经验，提高审美感受力与判断力。DBAE改变了美国普通学校艺术教育的面貌，将美术从美目鲁通学校教育中的边缘化状态提升为同语言、数学等同的核心课程。