【摘 要】
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为了充分发挥学生在教学过程中的主体地位,将多媒体技术引入课堂已成为小学数学教学的必然选择,教师充分认识多媒体技术本身的特点,让多媒体教学的优势在数学教学中得到更有
【机 构】
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重庆市璧山县大兴小学校 402768
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为了充分发挥学生在教学过程中的主体地位,将多媒体技术引入课堂已成为小学数学教学的必然选择,教师充分认识多媒体技术本身的特点,让多媒体教学的优势在数学教学中得到更有效地发挥.
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