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翻转课堂已成为教育界采用的新教学模式,其颠覆了传统课堂中教师的角色和授课模式。文章针对力学课程教学中存在的问题,基于微课形式构建了翻转课堂的教学模型,并从概念知识、知识应用、力学实验等模块对其进行了教学效果评价。
基于微课“翻转课堂”的力学课程教学模型研究
【摘 要】
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翻转课堂已成为教育界采用的新教学模式,其颠覆了传统课堂中教师的角色和授课模式。文章针对力学课程教学中存在的问题,基于微课形式构建了翻转课堂的教学模型,并从概念知识
【机 构】
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湖南科技学院;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2014年湖南省普通高等学校教学改革研究项目,湖南科技学院,应用技术型本科院校土木工程课程体系教改研究和实践,课题主持人:周基
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