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小学科学课程,作为基础性课程,举足轻重。然而一些农村小学科学教学现状堪忧,要想激发农村孩子对科学的好奇心和求知欲,更好地培养学生的科学素养,迫切需要我们努力做到:注重教师专业素养的提升;注重农村教学资源的挖掘;注重学生科学探究精神的培养;四、注重以"玩"促学。
农村小学科学教学现状及对策分析
【摘 要】
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小学科学课程,作为基础性课程,举足轻重。然而一些农村小学科学教学现状堪忧,要想激发农村孩子对科学的好奇心和求知欲,更好地培养学生的科学素养,迫切需要我们努力做到:注重
【机 构】
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江安县江安镇南城小学校;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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