【摘 要】
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幼儿园是属于孩子的,他们既是幼儿园生活的承担者也是幼儿园生活的创造者。真实的生活是幼儿在园一天的全部经历,是幼儿生命充实与展现的历程,是个体在参与、体验与创造中,利
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幼儿园是属于孩子的,他们既是幼儿园生活的承担者也是幼儿园生活的创造者。真实的生活是幼儿在园一天的全部经历,是幼儿生命充实与展现的历程,是个体在参与、体验与创造中,利用环境自我更新的历程。让教育回归真实生活是北京市顺义区杨镇中心幼儿园不断追求的目标。我园以儿童的生活为基础,遵循儿童生活的逻辑,并能奠基于儿童的未来生活,以符合儿童生活特点的自主探索、发现式学习等活动形式为载体,引导儿童在生活的自然状态中获得成长与发展,并在学习和探索的同时体验童年生活的快乐。
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