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2002年,我院应用电子技术专业被教育部确定为高职高专教育改革试点专业,并从2002级学生开始实施改革方案,依照"重基础、对岗位、强能力、高适应"的原则,对学生进行培养的教改试验.本文对该试验的动因、理论基础、实施策略及试验效果进行总结和思考.
应用电子技术人才培养的实践与思考
【摘 要】
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2002年,我院应用电子技术专业被教育部确定为高职高专教育改革试点专业,并从2002级学生开始实施改革方案,依照"重基础、对岗位、强能力、高适应"的原则,对学生进行培养的教改
【机 构】
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运城学院物理电子工程系
【出 处】
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运城学院学报
【发表日期】
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2004年5期
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