【摘 要】
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本文从授课者要不停地更新职教理念、注重前后课程的衔接、理论联系实践、突出能力本位等方面分析,对如何提高高职病理教学进行了浅谈。
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本文从授课者要不停地更新职教理念、注重前后课程的衔接、理论联系实践、突出能力本位等方面分析,对如何提高高职病理教学进行了浅谈。
This article from the instructors should constantly update the concept of vocational education, pay attention to the convergence of the course before and after, the theory of practice, prominence of capacity-based analysis of how to improve the teaching of pathological teaching.
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