高职院校科研成果量化管理与奖励机制实践分析——以辽宁经济职业技术学院为例

来源 :船舶职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wlm7411814
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实施科研成果量化管理与奖励机制,是高职院校提高科研成果质量、促进专业建设、调动教师积极参与科学研究的有效途径。在充分掌握科研成果量化管理与奖励机制内涵的基础上,结合辽宁经济职业技术学院科研管理工作实际,总结、分析科研成果量化管理与奖励制度的实施现状,并提出完善科研管理制度、强化科研管理的几点对策。
其他文献
在"大众创业,万众创新"的时代背景下,渤海船舶职业学院机电工程系于2015年12月启动了学生创新创业能力培养工程,并将该工程定位成新时期促进机电工程系人才培养方案实施的有效
目的 剖析护理带教中引入SBAR沟通模式对护患沟通能力及双向满意度的影响。方法 将2015年8月至2016年7月来本院实习的41例护生作为对照组,予以传统护理带教;将2016年8月至201
高级语言课程设计是各高校非计算机专业学生在修完计算机语言类课程后开设的计算机程序设计类课程,目的是培养学生掌握程序设计的思想和方法,具备编程实践能力。作者结合多年
探索基于新媒体的图书馆特色资源微媒体服务,从实践上提升高职院校图书馆特色数字资源服务创新能力,解决高职图书馆特色资源利用率低、服务能力差等现实问题,使特色数字资源
1980年,Merton成功地利用电刺激在完整的颅骨外大脑皮层运动区诱发了对侧肢体肌肉收缩的电位,这种EMG反应被称为运动诱发电位(Motor Evoked Paten-tials,MEPs),其潜伏期到手
<正>~~
期刊
全国高校思想政治工作会议的召开和&#39;工匠精神&#39;的提出,使得高校思想政治工作上升到了新的高度。然而随着高等教育改革的不断深化,高职院校学生思想政治教育工作在教学