论文部分内容阅读
当今社会发展日新月异，计算机被广泛应用于多种领域，多媒体计算机辅助教学便是计算机出现之后，与教育领域相结合的产物。它作为一种全新的现代化的教学手段，以其科学性、先进性、生动性、直观性等特点越来越成为课堂教学的最佳选择。当前，我校初中物理课堂教学采用先进的“自主互助学习型”高效课堂教学模式，其实质就是实现课堂教学的“高效”。在物理教学实践中，我认识到运用多媒体计算机辅助物理教学能加大课堂容量，充分调动学生学习的积极主动性，提高学习效率，效果直观，使课堂教学充满生机和活力，并富有艺术性，确实是构建物理高效课堂