【摘 要】
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根据化学实验课程的性质及要求,围绕培养学生创新意识和实践能力这一核心,以启迪学生思维活动为主线,按照技能—综合—设计—创新4个模块,构建＂一核心、一主线、四模块＂系统的
【机 构】
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浙江省林业生物质化学利用重点实验室浙江农林大学理学院,浙江农林大学暨阳学院
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根据化学实验课程的性质及要求,围绕培养学生创新意识和实践能力这一核心,以启迪学生思维活动为主线,按照技能—综合—设计—创新4个模块,构建＂一核心、一主线、四模块＂系统的实验教学体系。针对不同模块的实验教学,采用不同的教学方法,使实验室职能从＂教学型＂向＂科研创新型＂转变,实验教学从＂知识传授＂转变为＂知识、能力、思维、素质＂综合素质培养,充分调动学生的积极性和创造性,对培养有创造能力、创新理念、创业观念的新型人才有重大意义。
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