论文部分内容阅读
美术教学要结合学生的生活经验，教师要善于利用本土资源优势，挖掘学生所熟悉的生活化素材，培养学生对艺术美的感悟。青岛地区，是人类与海洋和谐共存的美丽画卷，将海洋素材运用到美术教学中很有必要。
本土生活化素材在小学美术教育中的研究与实践
【摘 要】
：
美术教学要结合学生的生活经验，教师要善于利用本土资源优势，挖掘学生所熟悉的生活化素材，培养学生对艺术美的感悟。青岛地区，是人类与海洋和谐共存的美丽画卷，将海洋素材运用到美
【机 构】
：
青岛贵州路小学
【出 处】
：
中国校外教育（中旬刊）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
“甲供材”是建设方和施工方之间材料供应、管理和核算的一种方法,建设工程项目由建设方提供建筑材料的情形很普遍,本文对“甲供材”的相关税收政策规定、发票开具以及“甲供
“三感三情”的提出，就是帮助所有投身现阶段汉语推广工作的人员形成与组织目标具有较高契合度的价值目标，并在工作过程中进行相应的情绪管理，保证工作任务顺利完成的工作指导方
实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径，是培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节，是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。加
宿舍是大学生生活与学习的主要场所之一，宿舍成员心理健康与否直接影响大学生对大学的主观认同感，也是保证学生在四年的学习生活中身心能否健康成长的重要因素。面对“90后”学
介绍了蓝藻、绿藻、硅藻等八个门类淡水藻类的生态特征和分布概况；列举了常见的藻类采集工具和采集方法；并重点介绍了淡水藻类保存方法，并以硅藻和鞘藻为例，详细介绍了两种不同的
中等职业教育是我国学校教育的一个重要组成部分，随着我国中职教育的快速发展，一些问题也随之而来，而这些问题都制约和影响了职业教育的健康发展。基于此，本文对中等职业学校校园
环境容纳量的实质，是有限环境中的有限增长。永续发展意为一个满足目前的需要，而不危害未来世代满足其需要之能力的发展。论及永续发展、可变化的环境容纳量、自然界的承载能力
以培养大学生“三创”能力为目标，重点构建以大学生创业中心、大学生创业孵化园基地、校企合作实战平台为依托，进行创业教育实践体系的深入研究。在严峻的就业形势下，开展具有独
立足于新课程实践，从学科内容、时政热点、文史知识、德育教育、本土历史以及个人的创新理念等角度，阐述对初中历史课程整合的观点及应用，以开放的心态推动课程整合的实施。
人之所以不同于动物，在于人能够有意识地根据自己的需要，自觉地进行生产实践活动，实践本性决定着人不满足现实追求更高理想的精神。改革之际，深化马克思哲学在价值观上的认识对于