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笔者曾任职于一所有着66年办学历史的农村中等完全中学（省三级达标校），该校文化底蕴深厚，各项管理到位，办学质量较好，社会声誉极高，是当地一所广受干群盛赞的品牌学校。但就是这么一所老校，2008年高一招生状况却让人忧心忡忡：录取线在同类学校中偏低，第一次切线后学生报到率低，降分录取后仍未完成招生指标!学校立即开展调研，