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本文以年金教学为例,以年金概念为基础,运用数学思维推导出年金现值、终值计算公式,使财务管理学习者将重心实现单纯的死记硬背到理解年金现值与终值的本质的转变,能够举一反三、内化于心,以期达到事半功倍的教学效果。
《财务管理》中的年金教学探讨
【摘 要】
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本文以年金教学为例,以年金概念为基础,运用数学思维推导出年金现值、终值计算公式,使财务管理学习者将重心实现单纯的死记硬背到理解年金现值与终值的本质的转变,能够举一反
【出 处】
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品牌研究
【发表日期】
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0年期
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