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机械设计专业的专业课程体系完备，党员教工覆盖全部核心专业课程。依托专业课程体系而提出的课程思政群建设以某种典型机械产品的设计-制造-安装-调试-验收过程为主线，通过各门理论课程之间的有效联动和若干实践课程的有机辅助结合，实现了包含课程教学和课堂讲授在内的“理论教学思政”和包含生产实习、实验课和二级项目在内的“实践教学思政”的全贯通。课程思政群建设的实践过程是对高校思政教育的创新尝试和有益探索。