【摘 要】
:
将多媒体技术引入小学数学教学之中,正是顺应了新课改的发展要求,体现了现代教育教学改革的趋向所在。小学数学教学环节,重点挖掘多媒体授课技术形象、直观等的众多优点,突破
论文部分内容阅读
将多媒体技术引入小学数学教学之中,正是顺应了新课改的发展要求,体现了现代教育教学改革的趋向所在。小学数学教学环节,重点挖掘多媒体授课技术形象、直观等的众多优点,突破授课难点及重点,进而调动小学生参与的积极性,在多媒体参与数学教学环节,提升教学水平。笔者着眼于小学数学教学实际,结合教学经验以及多媒体教学之于小学数学教学的价值,探究了小学数学教学中实施多媒体教学的具体实施策略,以期对今后的数学教学有一定的指导意义。
其他文献
<正> 鉴赏古典诗词,对象不同,要求不同。有时只需观其大略,浅尝辄止;有时则须揣摩文本,感悟诗情;有时还需探究物理,寻觅诗心。指导学生鉴赏时,不能对每一首诗词采用同一种教
以TPB理论和消费者的3种角色视角为基础,对正在使用移动即时通讯服务的消费者进行调查,运用问卷调查法收集401份问卷数据,对数据进行分析。研究结果表明,态度和感知行为控制
聚合物改性水泥砂浆性能优异,是混凝土结构修补材料发展的重要方向。本文通过分析组成材料对修补砂浆性能的影响,配制出性能优异的修补砂浆,并对修补砂浆的制备工艺、施工工
发展是指系统稳态之间的转换过程与结果评价。"协同发展"不同于"和谐发展"。"经济—科技—社会—环境—法律"系统协同发展涉及三项复杂控制因素:国家控制下利用市场机制、协
采用快淬后真空晶化退火工艺制备了成分为Nd8.5-xDyxFe77Ga0.6Co5Zr2.7B6.2(x=0,0.5,1.0)的纳米晶复合永磁粘结磁体,研究其磁性能和温度系数的变化。结果表明,添加Dy元素能有
党的十八大报告第一次明确提出,要"提高基层人大代表特别是一线工人、农民、知识分子代表比例,降低党政领导干部代表比例";要支持人大及其常委会"依法行使立法、监督、决定、
源于知识论的抽象主体主义使近代西方哲学无法真正摆脱主客体二元对立的困境。对现实生活的考察则为解决这一难题提供了新的思路,并因而促成了西方哲学向现代的转折。通过对生
目的探讨吉非替尼在老年非小细胞肺癌中的疗效及安全性。方法选取2010年1月-2011年12月进行三维适形放疗治疗的27例老年非小细胞肺癌患者为对照组,同期采用三维适形放疗联合
皮质下缺血性脑血管病(SIVD)是以多发性腔隙性脑梗死和脑白质疏松为主要表现的一组疾病,常见于有血管危险因素的老年人。作为血管性痴呆和血管性认知功能损害的最常见原因