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我国大学生的英语听力水平普遍较低,听力在语言交流和语言学习中发挥着重要作用。本文分析了大学英语听力教学现状,探讨如何利用"自下而上"和"自上而下"两种听力模式提高学生的英语听力水平。
“自下而上”和“自上而下”模式在大学听力教学中的应用
【摘 要】
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我国大学生的英语听力水平普遍较低,听力在语言交流和语言学习中发挥着重要作用。本文分析了大学英语听力教学现状,探讨如何利用"自下而上"和"自上而下"两种听力模式提高学生
【机 构】
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河南工业大学外语学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2018年21期
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