论文部分内容阅读
教育均衡是当前教育研究的一大热点问题。然而，目前研究中所关注的教育均衡依旧只是一部分人的“均衡”，不能从根本上体现教育均衡发展的真正内涵。因此，我们主张从全纳教育的视角来分析教育均衡发展。进一步拓展教育均衡的内涵和外延，使得每一位学生都有机会获得真正的发展——这才是教育的真谛。
全纳教育视角下的教育均衡发展
【摘 要】
：
教育均衡是当前教育研究的一大热点问题。然而，目前研究中所关注的教育均衡依旧只是一部分人的“均衡”，不能从根本上体现教育均衡发展的真正内涵。因此，我们主张从全纳教育的视
【机 构】
：
广东省广州市新穗学校
【出 处】
：
教育研究与评论：中学教育教学
【发表日期】
：
2010年3期
其他文献
几何证明能力是逻辑推理能力的重要组成部分，它的培养是一个系统和长期的过程。在教学实践中，运用“构思写作”的方法，可以有效培养学生的几何证明能力。与作文一样，几何证明也需
文中概述了运城市水利发展现状,分析了水利发展中出现的水资源供需矛盾突出、水环境恶化、旱涝灾害频繁三大问题,提出了水利发展总体思路及布局.