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新课程改革以来，教师的教学方式和学生的学习方法发生了重大的变革。作为新形势下站在教学改革一线的广大教师，必须对自己的教学理念、教学手段、教学方法进行重新认识，灵活采用各种教学手段以适应当前课改要求，跟上时代的步伐。初中生物学科是培养学生学习方法，开发学生学习潜能的重要学科之一。美国教育家霍华德·加德纳教授提出的多元智能理论如一股清泉，荡涤了在素质教育中迷途者的心灵，给我们的教育注入了新鲜的活力。