成长需要评价,评价需要激励——如何对学生作业的书写进行评价

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随着教育改革的不断深入发展及新课标的全面实施,对学生作业的评价开始备受关注。作业是检查教学质量与效果、了解学生是否达到教学目标的重要途径。因此,我们要不断地改进和创新对作业的评价工作,并通过作业的评价增进师生间的情感交流,激发和调动学生的学习积极性,提高学生学习的自信心,使学生养成良好的学习习惯。根据近年实施新课标以来本人的亲身感受,谈一下对学生作业的评价。 With the continuous deepening of education reform and the full implementation of the new curriculum standards, the evaluation of students’ homework has drawn much attention. Homework is an important way to check the quality and effectiveness of teaching and to understand whether a student meets the teaching goals. Therefore, we must constantly improve and innovate the work of evaluation, and through the evaluation of homework to enhance the emotional exchanges between teachers and students to stimulate and mobilize the enthusiasm of students to improve students’ self-confidence in learning so that students develop good learning habit. According to the new curriculum in recent years since the implementation of the new personal experience, talk about the evaluation of student homework.
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