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小学美术课堂教学中,通过老师的示范,学生们可以更加直观的感知美术作品,不仅激发孩子们学习美术的兴趣,更使他们在欣赏、观察以及思考的过程中,感知美术表现方法与技能,增强动手创作表现的欲望,体验美术活动的乐趣。优秀的"教学示范"能最大限度地开发学生的创造潜能,反之,则像一个大铁笼,束缚了每个孩子的思维。