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随着我国高等教育的发展，高等教育的规模不断扩大，教育公平越来越成为大众议题，但是人们对教育公平的含义、教育公平的衡量标准都缺乏统一的认识。本文首先对教育公平进行经济学分析，接着，探讨社会主义和谐社会下的教育令平的科学内涵，最后，提出构建和谐社会的教育公平发展思路。
高等教育大众化过程中的教育公平问题研究
【摘 要】
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随着我国高等教育的发展，高等教育的规模不断扩大，教育公平越来越成为大众议题，但是人们对教育公平的含义、教育公平的衡量标准都缺乏统一的认识。本文首先对教育公平进行经济学
【机 构】
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河南理工大学经济管理学院
【出 处】
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山东纺织经济
【发表日期】
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2009年5期
【基金项目】
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2009年河南省教育科学“十一五”规划课题（编号：2009-JKGHAG-0263）.
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