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小学阶段是培养学生良好学习习惯,提高算数能力的黄金时期,然而当前数学课上我们不难发现:教师在上面讲地滔滔不绝,下面有的学生却视而不见,注意力集中不起来,长此以往成绩下降,跟不上教师的教学进度,形成了恶性循环。本文针对小学数学教学工作中如何提高学生的注意力,进而提高学习效率进行探讨,并给出可行性方案。