【摘 要】
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在小学语文高年级的阅读教学中,我们主要注重的是篇章教学,提高学生的阅读理解能力。同时老师还需要引导学生在具体的语言环境中理解语言、从中学会应用语言及累积语言,然后,
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在小学语文高年级的阅读教学中,我们主要注重的是篇章教学,提高学生的阅读理解能力。同时老师还需要引导学生在具体的语言环境中理解语言、从中学会应用语言及累积语言,然后,从整体上体会文章的思想感情,领悟文章中的写作技巧,进而培育学生优良的阅读习惯及能力,增强学生的综合语文素质。本文中,笔者以人教版的教材内容为例,主要从有效的阅读教学策略及有效的教学过程展开剖析,从而谈谈高年级的阅读教学观点。
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