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教材的编写、文章的节选要忠实原著;将阅读和欣赏与培养创新意识、个性发展、审美趣味紧密联系起来,使欣赏者能潜移默化地具备较强的适应力、免疫力和审美力;打破陈规绝非不分好坏一概欣赏.
论在忠实原著基础上的阅读 --从《渔夫的故事》谈起
【摘 要】
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教材的编写、文章的节选要忠实原著;将阅读和欣赏与培养创新意识、个性发展、审美趣味紧密联系起来,使欣赏者能潜移默化地具备较强的适应力、免疫力和审美力;打破陈规绝非不
【机 构】
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宁波市鄞州区高桥镇中学
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2003年z1期
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