赏识教育下的小学低年段英语课堂教学实践

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一个行为不当的孩子,是一个缺少关注,丧失自信的孩子.以赏识为核心的“赏识教育”,是一种以尊重、信任、宽容、激励为原则的教育方法,要求教育者在教学过程中,倾注爱心,运用欣赏、鼓励的态度去看待、评价受教育者的一言一行.rn当我们在教育孩子时,一个信任的微笑,一个激励的手势,都可以给他们力量.在英语教学中,我试着把赏识教育融入课堂,尊重个性,发现优点.一年来,孩子们在赏识气氛中的种种表现,无不证实赏识教育在英语教学中的作用非同一般.
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