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小学语文学习阶段是学生语文学习生涯的基础阶段。作为此阶段的主导人，语文教师不应该只关注学生的语文学习成绩而忽略学生的知识修养储备。教学效率的提高不是教师单方面的职责，需要学生的积极响应参与，本文将探讨教师如何提高小学语文课堂教学效率。
如何提高小学语文课堂教学效率
【摘 要】
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小学语文学习阶段是学生语文学习生涯的基础阶段。作为此阶段的主导人，语文教师不应该只关注学生的语文学习成绩而忽略学生的知识修养储备。教学效率的提高不是教师单方面的职
【机 构】
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乐山市犍为县清溪镇中心小学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2018年1期
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