【摘 要】
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本文首先对教师情商的重要性以及基本内涵进行了讨论,然后分析了教师情商的核心内容,最后提出了提高教师情商的对策建议,供有关方面参考。
【机 构】
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湖南省科技信息研究所; 湖南省新化县第三中学物理组;
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本文首先对教师情商的重要性以及基本内涵进行了讨论,然后分析了教师情商的核心内容,最后提出了提高教师情商的对策建议,供有关方面参考。
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