【摘 要】
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语文课堂教学对小学生语文素养的提高具有十分重要的作用,而国学经典的应用可以使教学目标得以更快更好的实现.本文通过分析诵读国学经典在小学语文教学中的实践并探究了具体
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语文课堂教学对小学生语文素养的提高具有十分重要的作用,而国学经典的应用可以使教学目标得以更快更好的实现.本文通过分析诵读国学经典在小学语文教学中的实践并探究了具体的原因,最后对国学经典如何更好地运用到教学中提出几点合理化教学策略.rn小学语文教学中诵读国学经典与培养人文素养密不可分rn国学经典已经引起了小学教学的高度重视,它可以和小学语文进行对接,共同培养学生的人文素养.国学经典不同于其他,不是能够通过背诵一段国学经典的内容就可以有较强的理解能力,它需要学生充分理解相关内容,然后争取在学习能力方面实现大的突破.所以要想让学生有好的学习习惯,就要让学生在平时注意国学经典知识的学习,提高自己的文化格局.要想实现有效且高效的小学语文国学经典教学,就必须要求教师和小学生多交流,并就诵读原则进行分析和实践.我们要让小学生明白日常语文知识积累对他们的重要性,从而在平时的国学经典学习时间积累新颖有特色的国学经典素材.
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