【摘 要】
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在小学的学科体系中,数学学科应当构成其中的核心.近些年来,新课改正在逐步推进,与之相应的数学课堂也有必要进行改进.从本质上讲,课堂教学本身具备艺术性的特征,因此应当在
【机 构】
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大庆市肇源县古恰中心校 黑龙江大庆 230600
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在小学的学科体系中,数学学科应当构成其中的核心.近些年来,新课改正在逐步推进,与之相应的数学课堂也有必要进行改进.从本质上讲,课堂教学本身具备艺术性的特征,因此应当在课堂中融入艺术教学,在此基础上体现数学学科的独特魅力.教学艺术具有创造性与激励性,教师要运用魅力与情感来创造课堂氛围.对于小学阶段的数学课堂而言,应当明确艺术教学的基本特征及内容;结合艺术教学在数学课堂中的开展现状,完善艺术教学的具体构想.
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