【摘 要】
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跨学科主题式学习是教师根据教材文本的内容,确定具体的主题,并发散学生思维,汇总不同学科与主题相关的内容,融合后,加深学生的印象,并拓展学生关于主题内容的知识深度和知识
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跨学科主题式学习是教师根据教材文本的内容,确定具体的主题,并发散学生思维,汇总不同学科与主题相关的内容,融合后,加深学生的印象,并拓展学生关于主题内容的知识深度和知识广度.同时,跨学科主题式的教学方法改变了以往各个学科之间互不联系的状况.在语文核心素养中,我认为审美鉴赏与创造、文化传承与理解、思维发展与提升(批判性和创新性品质)等核心素养,适宜通过跨学科学习理念设计教学活动进行培养和提高.本文紧密结合核心素养的这三个大方面,选择小学语文六年级的课文《十五夜望月》,就"传统节日"这个主题
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