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当今企业对财务管理人才的要求越来越高，各级各类院校必须把如何提高财务管理教学质量，培养出符合社会需要的高素质应用型的财务管理人才作为重要研究课题。本文认为应以准确的课程定位为前提，以教师的执教能力提升为保障，以活跃的第二课堂为补充，抓好这几个关键环节，确保教学质量的提高。
谈影响财务管理教学质量的几个关键环节——以唐山学院为例
【摘 要】
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当今企业对财务管理人才的要求越来越高，各级各类院校必须把如何提高财务管理教学质量，培养出符合社会需要的高素质应用型的财务管理人才作为重要研究课题。本文认为应以准确的
【机 构】
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唐山学院经济管理系
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2013年41期
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