切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
刍议不同气质类型学生的运动损伤预防
刍议不同气质类型学生的运动损伤预防
来源 :运动 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bramkon
【摘 要】
:
教学实践中常常发现,不同气质类型学生的运动损伤表现也不同,通过总结胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质4种不同气质类型学生在教学实践中常见的运动损伤致因,提出针对性的预防
【作 者】
:
李春
朱伍秀
储守辉
【机 构】
:
会同县职业中专学校,会同县第三中学,会同县第一中学
【出 处】
:
运动
【发表日期】
:
2016年5期
【关键词】
:
气质类型
学生
运动损伤
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学实践中常常发现,不同气质类型学生的运动损伤表现也不同,通过总结胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质4种不同气质类型学生在教学实践中常见的运动损伤致因,提出针对性的预防措施。
其他文献
如何让用户思维为我所用
用户思维并不意味着对用户一味的顺从,要防止因为强调以用户需求为导向,被用户牵着走。在北京,只要乘地铁上班,在西直门站从地铁中出来,便会有发行员免费递上一沓厚达16个版
期刊
用户需求
思维
报纸
地铁
发行员
导向
持续输注法用于低位硬膜外麻醉效果观察
目的观察持续输注法用于低位硬膜外麻醉的麻醉效果。方法随机将60例需在低位硬膜外麻醉下完成手术的患者分为两组,每组各30例。常规分次给药组(Ⅰ组),持续输注组(Ⅱ组)。硬膜外用
期刊
持续输注
硬膜外麻醉
行业记者如何唱出四季“好声音”
跑口多年的行业记者大概都有一个相同的困惑,一年到头的报道跳不出那首"四季歌",春去秋来就是那么几段"样板戏",以至于有时写稿就像例行公事,写起来索然寡味。然而笔者认为,"四季
期刊
行业报道
记者
声音
日常工作
行业属性
新闻稿件
样板戏
周而复
导学式教学法在教学中的应用
[摘 要]数学是一门逻辑性和理论性都比较强的学科,小学生由于年龄小,逻辑思维能力有限,仅凭自身的知识水平和学习能力很难将知识点完全吸收。因此,在小学数学的教学中,教师可以采用导学式教学法,通过导学材料的引入把学生代入教学课程之中,促进学生的课前预习与课后复习,培养学生自主学习的能力,并逐步达到学会学习的目的。 [关键词]小学数学;导学式;课前预习;教学方案设计 [中图分类号] G623.5 [
期刊
小学数学
导学式
课前预习
教学方案设计
精浆α-糖苷酶、果糖测定及其临床意义
目的探讨精浆ɑ-糖苷酶(ɑ-Glu)、果糖(Fru)对精子的影响及临床意义。方法采集60例正常生育男性及92例男性不育症精液,精子参数分析后分离精浆,分别测定ɑ-糖苷酶、果糖。结果正
期刊
男性不育症
精浆
ɑ-糖苷酶
果糖
Male infertility
Seminal
ɑ-Glycosidase
Fructose
284例下腹部手术史行输卵管结扎术的临床分析
目的探讨有下腹部手术史再行经腹输卵管结扎术的安全性与对策。方法对284例有下腹部手术史再行输卵管结扎术者的临床资料进行回顾性分析。结果 284例有下腹部手术史中有207例
期刊
下腹部手术史
腹部粘连
输卵管结扎
手术安全
回顾性分析
高职院校实施《国家学生体质健康标准》测试成绩评价结果分析
本文根据《国家学生体质健康标准》中的相关内容,对某高职院校的学生进行测试,并就测试的意义、相关内容、测试结果及结论与建议进行论述。
期刊
高职学生
体质健康标准
测试结果
分析
实施品牌战略,做强专业化商务频道--以日照电视房车7频道为例
随着国家对媒体广告投放行为管理的强化,一向占中小城市电视台广告较大份额的医疗保健类广告,呈现不可逆的下滑趋势,城市台经营创收压力陡增。作为传媒竞争市场中的一员,城市台必
期刊
城市电视台
专业化
品牌战略
频道
房车
日照
商务
广告投放
青少年正畸治疗中的心理观察
目的研究青少年正畸治疗中16种人格与其心理焦虑状态相关关系。方法共有600位患者在正畸治疗中完成了有关心理状况的问卷调查。结果青少年正畸治疗中的心理焦虑状态与16种中4
期刊
青年
正畸
心理
人格
Adolescent
Orthodontic
Psychological
Personality
让计算教学如行云流水——“混合运算”教学反思
计算能力是小学生必须形成的基本技能,它是学生进一步学习数学的基础,因而计算教学又是小学数学教学重点中的重点。抓好计算教学,学生的思维能力、心理品质和学习习惯等都将
期刊
计算教学
课堂活力
思维脉搏
与本文相关的学术论文