【摘 要】
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对学生的观察力进行培养是美术学科的教学特色,学生们能够通过对美术教学活动进行参与来培养自己的创新精神。在小学美术教学过程中,愉悦性是一个非常重要的教学因素,在一个
【机 构】
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江苏省扬州市高邮市送桥镇天山小学,
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对学生的观察力进行培养是美术学科的教学特色,学生们能够通过对美术教学活动进行参与来培养自己的创新精神。在小学美术教学过程中,愉悦性是一个非常重要的教学因素,在一个愉悦和谐的学习氛围中,学生们能够轻松的对美术知识进行获取。因此,小学美术教师在组织美术教学的过程中,要根据学生的个人特点,采取合理的教学方法,充分地把学生的学习积极性调动起来,激发学生们的学习热情,有效地对课堂教学氛围进行营造。
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