Mitf-M在羊驼皮肤组织的表达与序列分析及免疫组织化学定位

来源 :中国农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mbcz123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【目的】克隆羊驼皮肤组织表达的Mitf-M CDS序列,比较分析羊驼皮肤组织Mitf-M的特征,进一步定位分析Mitf-M蛋白表达的位置,为深入研究羊驼毛色基因表达机制奠定基础。【方法】采用RT-PCR扩增方法分段扩增Mitf-M CDS区,分别利用Clustal X和BioEdit生物学软件对氨基酸序列进行多重序列比较分析,免疫组织化学技术对Mitf-M蛋白定位分析。【结果】羊驼皮肤组织表达的Mitf-M的CDS区由419个氨基酸组成,具有bHLH-zip转录家族的保守结构域,该基因与牛和犬亲缘关系最近
其他文献
【目的】评价豫综5号玉米群体淀粉含量的改良效果,为创制高淀粉玉米种质资源、选育高淀粉玉米杂交种和继续改良豫综5号的淀粉含量提供依据。【方法】以提高玉米群体淀粉含量
文字的选用,遵循的是物竞天择的基本原则,以及时代的需要、社会的需要、国家的需要和语言本身的需要。同时,文字的选用,也是语言和文化接触的结果。在东南亚国家中,越南放弃汉字,采
【目的】研究高致病性猪繁殖与呼吸综合征病毒(PRRSV)感染MARC-145细胞生长相关蛋白表达量的变化,明确差异蛋白的功能信息,为深入研究PRRSV病毒复制和致病机理奠定基础。【方法
【摘 要】低碳这个概念现在非常流行,大众对环保方面也越来越重视,清洁能源代替石油来作为动力,是今后的发展方向。汽车对环境的污染一度让产业发展遇到瓶颈,而新能源的出现,让汽车产业看到了未来发展的趋势。本文通过对新能源汽车产业想要在低碳经济背景下发展的条件进行研究入手,对新能源汽车的类型与特点进行了分析,并对于今年新能源汽车的发展对策提出了几个建议,比如要进行体系化建设,提高技术以及未来的方向等。  
【摘 要】新课程改革是对传统教学模式和方法的教育优化,同时新课程标准还要改革教学模式并创新教育方法,并且要格外的重视高中教育教学的优化。高中地理教师首先要从自身上优化教育观念,结合学生的特点制定合适的教学方法,满足新教改的高标准的要求,摒弃传统的教育模式,逐步形成具有创新意义的高中地理教育理念,为国家和社会培养更多优秀的高素质人才。  【关键词】高中地理;教育;方法  【中图分类号】G633.55
良好的教学情境 ,能使学生在轻松愉快的心境下探究知识、获取知识。在政治课教学中应通过创设问题情境、故事情境、愉快情境等激发学生学习兴趣 ,从而获得良好的教学效果。
【目的】利用农杆菌(Agrobacterium tumefaciens)介导的遗传转化技术,对玉米大斑病菌(Setosphaeria turcica)进行转化,构建ATMT突变体库,为从分子水平上揭示病菌的致病机理奠定基
【目的】探讨孜然种子提取物枯茗酸对辣椒疫霉病菌生长发育的影响。【方法】采用菌丝生长速率法、悬滴法和室内盆栽法测定枯茗酸对辣椒疫霉病菌的毒力;采用扫描电镜和透射电
【目的】从经济和环境效益角度筛选适宜当地种植的间作模式。【方法】在洱海北部地区罗时江边上关镇兆邑村开展田间小区试验,样品经室内分析后,依据所得数据分析不同间作模式